– ми не вибирали навчальний заклад по педагогу, оскільки спочатку зупинилися на системі, де з дитячого садка дитина відразу переходить в школу. Ваня дуже щасливий, що він йде в перший клас, в тому числі і тому, що там немає обов’язкового денного сну.

За розпорядженням міністерства освіти дитина в саду повинна спати, і дошкільні установи карають, якщо це не дотримується. Вважаю, що з цим потрібно щось робити, обговорювати, вирішувати, тому що багато дітей не хочуть спати, наприклад, для вані років з п’яти це було цілою трагедією. Дитина зобов’язана лежати півтори години без руху, щоб не розбудити інших, не може побути в сусідній кімнаті з педагогом, і це вкрай неправильно. Так, направлено на благо, щоб у дітей був відпочинок, але в підсумку викликає негативні асоціації і стрес. Навіть активному дорослому буде складно лежати і півтори години дивитися в стелю, якщо він не хоче спати. Ми дійшли до того, що забирали дитину додому, і були такі не одні. Тому зараз ваня тільки радий школі.

Він склав всі іспити, пройшов обов’язковий психологічний конкурс, де нам порекомендували звернутися до нейропсихолога і трошки попрацювати над посидючістю, тому що дитина дуже активний. Як сказав нам фахівець, можливо, це від того, що в першому триместрі вагітності у вані була невелика гіпоксія (знижений вміст кисню в організмі. — прима. “антени»), але це все легко вирішується.

Ми займалися з нейропсихологом, ваня виконував ряд фізичних вправ, які спрямовані на розвиток півкуль мозку. Виконував завдання за картками шульте (таблиці з випадково розташованими об’єктами, службовці для перевірки і розвитку швидкості знаходження цих об’єктів в певному порядку. — прима. “антени») і за кілька місяців поліпшив результат більше ніж в два рази. Насправді я б порекомендувала всім батькам, якщо вони бачать, що дитина швидко втомлюється, не тримає довго увагу, йому складно дається навчання, звернутися до фахівця. Тому що багато в чому це не лінь. Ми звикли діток лаяти, а їм потрібно трошки допомогти і відвести на заняття до хорошого нейропсихолога. В цьому немає нічого страшного, цього не потрібно боятися або соромитися.

Разом вибрали все шкільне приладдя, в тому числі і перший рюкзак, я сама свій зелений, який ми купували з мамою, досі пам’ятаю! а у вані, оскільки він професійно займається футболом, рюкзак теж футбольний-жовто-чорний.

Сподіваюся, що навчання синові буде в радість, принаймні, я постараюся зробити для цього все.

Олена коломіна, актриса, син петя, 6 років 10 місяців

– спочатку ми ходили на прослуховування в школу з творчим ухилом, але не склалося. Петя з дитинства був дитиною тонкої душевної організації, якщо чув тривожну або красиву музику, у нього сльози на очах наверталися, близько до серця він прийняв і прослуховування. Трохи засмутився, бо його перебивали. А мені сказали, що, може бути, варто ще рік почекати, залишитися в дитячому садку, тому що в школі буде багато завдань, і дитина до цього ще психологічно не готовий. Але я розуміла, що він інтелектуально готовий, адже два роки ходив на підготовчі заняття. У нашому районі я знайшла ще одну школу, подивилася рейтинг, почитала про неї, про її вчителів в інтернеті, а коли прийшла до завідуючої початковими класами, почула: “цього року набирає учнів ірена рафаелівна, за нею всі полюють!» до неї ми з петею і пішли. У них відразу стався контакт.

Так що син йде не в художню школу, а в інженерний клас (він, до речі, дуже любить збирати конструктори) і до вподобаної вчительки. Я зі свого досвіду знаю, як це важливо. Моя перша вчителька здавалася мені зійшла з картинок, вона була молода, красива, добра і великодушна до дітей. Потім вже, коли я виросла, мама сказала: «здається, вона трохи підтягувала тобі оцінки». Навіть якщо так, тим самим вона спровокувала моє бажання надалі вчитися так само добре, і школу я закінчила із золотою медаллю.

У петі є схильність до математики, він обожнює задачки на логіку, йому подобається читати. З якоїсь статті я дізналася, що дошкільнятам прищепити любов до книг можна через комікси. Оскільки петі подобається їжачок соник, купила дві книжки про нього, де на кожній сторінці короткі пропозиції великими літерами і яскраві картинки. Тепер він із задоволенням читає!

Зрозуміло, що карантин навчив нас усіх робити покупки онлайн, мені самій так зручніше, але деякі речі, наприклад рюкзак для школи, потрібно вибирати наживо. Його я підібрала за якістю, а яка на ньому буде картинка, вирішив сам петя. Він захоплюється космосом, тому йде в перший клас з рюкзаком з космонавтом. Ще ми купили сумку для змінного взуття та одяг. Форми у нас немає, але є рекомендації по кольорам і стилю, він охайно-діловий: темний низ, сорочки білого, блакитного, сірого кольорів, светри.

Петя дуже хоче в школу, в календарі рахує дні, але я розумію, що він хвилюється. Постійно у мене запитує: “а тобі подобалося вчитися? у тебе було багато друзів? якщо тобі було добре вчитися, то мені теж буде добре».

Любов тихомирова, дочка любава, 5 вересня виповниться 7 років

– чесно кажучи, підготовкою до школи почали займатися давно — другий рік вже. І кожен раз, роблячи з нею завдання, дивуюся-в мій час такого не було. Ми приходили в школу, не вміючи ні читати, ні писати, і вивчали в першому класі те, що сьогодні необхідно, приходячи в школу в перший раз. І, на подив, практично всі діти до першого класу вже роблять все що треба.

Найскладніше мені дається залучати дитину до посидючості. Дочка і влітку продовжувала вчитися-писала в прописах, читала, вчилася рахувати. Мені було шкода її, але я розуміла, що якщо не привчу до посидючості, то в школі їй буде ой як нелегко. Любава вже освоїла все, що від неї буде вимагатися 1 вересня, вона прекрасно логічно мислить, дівчинка творча, знає напам’ять довжелезні вірші. Вибрали ми звичайну школу — 11-річку, хочу, щоб вона вчилася в спокійному режимі, а додатково буде відвідувати необхідні заняття. На англійську, спорт, в театральну студію під моїм керівництвом, хореографічний ансамбль дочка буде продовжувати ходити, як і зараз. Тому не хочеться непотрібного навантаження для дочки, вона і так буде.

Наша школа близько від дому, вибрали її через вчителя, і вважаю, що по спілкуванню з ним, яке вже було, не помилилися. Ця жінка середнього віку з досвідом, що тримає руку на пульсі. Відпускати дочку одну поки не будемо, почнемо по черзі з бабусею її відводити і забирати. Любава двояко відноситься до майбутнього навчання. З одного боку, хоче в школу, вона поки не розуміє, що її там чекає, для неї на даний момент це місце, де вона зустрінеться з пригодами, новими друзями.

Вона у мене соціально адаптована дитина, любить спілкуватися. До того ж їй подобається, що садок, який асоціює дитинство, закінчується і починається нове життя, схожа на доросле. Але з іншого – коли кажу їй:» сядь, дороби завдання, яке тобі дала, це тобі стане в нагоді«, вона відповідає:»я не хочу в школу”.

Турбуюся за те, як дочка перейде на шкільний режим, вона звикла пізно вставати і лягати не рано, але будемо прагнути налагодити новий графік. Просто якби вона у мене лягала в 9 вечора, то не бачила б мене після вистави, я приїжджаю після 10. Але не ми перші, будемо якось пристосовуватися.

Пам’ятаю, що мені в першому класі відразу почали ставити оцінки. Кажу: “любава, виконаєш погано, не вивчиш — двійку поставлять!”а дочка у відповідь:” у нас двійок не буде! тільки “сонечка”!”так що треба буде мені їй придумати якусь форму мотивації, щоб вона знала, що уроки треба виконувати сумлінно. Треба ж контролювати дочку, так що для мене перший клас теж стане цікавою пригодою. Я поки на ви з інтернетом, а у любави буде електронний щоденник, який ще належить освоїти.

Купувати шкільне приладдя принципово вирішила не в москві, хотілося, щоб ми чимось відрізнялися, зберігали б свою індивідуальність. Відпочивали під туапсе, вибрали там вподобану форму, рюкзак… Звичайно, все робили під інтереси дочки. У москві ми б стільки часу не змогли приділити покупкам. Залишилося докупити по дрібницях.

Вікторія макарська, дочка маша вирушила в третій клас, синові івану 6 років:

– думаю, потрібно індивідуально підходити до того, готувати дитину до школи чи ні. Маша (9 вересня їй виповниться дев’ять) знала букви з півтора років, але ізраїльський лікар мене вчасно попередила: «гальмуй, не намагайся зробити з неї вундеркінда до трьох років, їй буде нецікаво в школі». І ми змінили тактику: не займалися спеціально, а багато пояснювали в ігровій формі. З ванею йшли вже второваним шляхом. Побачили коника-розповіли про нього, машина проїхала повз — пояснили, чому вона рухається. У дитини є постійний інтерес до навколишніх предметів, і завдання батьків — допомагати їм його підтримувати.

Якось яПознайомилася з мамою, син якої в 10 років зареєстрував патент, завдяки чому вони купили будинок. Я запитала її, як їй вдалося виховати таку дитину. Вона відповіла, що у неї не було грошей на розвиваючі гуртки, але, наприклад, в магазині вона садила його в візок і, поки закуповувалася, пояснювала йому все, що знала: чому колесо кругле, а вода ллється і так далі. Завдання батьків-розбудити мозок дитини, бажання пізнавати інформацію, любити вчитися, а не зняти з себе відповідальність, віддавши його на платні заняття, адже часто там нічому не вчать. А букви і цифри підтягнуться в процесі. Розумію, що ми, дорослі, вічно зайняті, але з дітьми необхідно постійно спілкуватися, стимулювати до того, щоб вони задавали питання, шукати, в чому прихований талант малюка, і давати можливості для його розвитку.

Знаючи своїх дітей, я шукала для них школу, де їм буде комфортно. На вуха всіх підняла, щоб знайти педагога талановитого, люблячого свою професію і дітей, захопленого життям настільки, щоб хотіти передати інтерес до всього, що відбувається навколо. Тому що вчитель початкових класів — та людина, яка закладає основи на все життя. Досі пам’ятаю свою валерію пранівну, педагога початкової школи в місті укмерге в литві. Вона навчила мене бути настільки цікавою, що я вранці прокидалася сама і бігла в школу. Зараз теж є такі вчителі, їх треба шукати. Машина педагог лідія іванівна-наш скарб. Думаю, багато в чому завдяки їй дочка любить школу. Ваня наш з 5 років ходить в нульовий клас, 31 травня синові виповнилося шість років, і ми, порадившись з ним, вирішили, що він знову походить в подготовішку. Вважаю, треба обов’язково цікавитися у дитини, чи готовий він йти в школу, ви зрозумієте його настрій. Ваня відповів, що поки хоче вчити малюків, які прийдуть в нульовий клас.

А ще дам практичну пораду. Я завжди вирушаю в магазин 1 серпня, коли там ще немає покупців, а для школи вже все є — форма, приналежності. І купую якісні сукні та костюми для маші і ванечки, мені їх вистачає на рік.

Дошкільний педагог-психолог поліна малахова також дала рекомендації батькам про те, як підготувати дитину до школи.

– важливо поговорити з дитиною, розповісти йому, що таке школа, що в ній відбувається, як вона влаштована, які в ній є правила і як там потрібно себе вести. Дитина повинна розуміти, куди він йде, кого там потрібно слухатися, що там можна робити, а що не можна, за що його будуть хвалити, а за що лаяти. Дітям ці речі очевидні не завжди. Наприклад, чи дозволяється бігати і де, чи можна брати з собою іграшку, чи приносити з собою їжу, що робити, якщо захочеться в туалет. Дитині слід пояснити, що в школі є старші — вчителі, яких потрібно слухатися, показати конкретну марьіванну, до якої можна підійти і щось запитати. Дитині потрібно пояснити систему дзвінків, а також в який час ви за ним прийдете і де будете чекати, як користуватися телефоном, що робити, якщо забув змінне взуття.

Батьки повинні показати, які речі слід брати в школу, як їх готувати заздалегідь, сказати, що це буде його робота в майбутньому. Дитина повинна знати, що йому робити після занять — чекати, наприклад, бабусю або йти додому певним шляхом самому. Відносно однокласників треба розповісти, скільки їх, попередити, що вони всі різні і не всі будуть подобатися. Якісь, можливо, стануть друзями і приятелями, а якісь ні, але потрібно постаратися з усіма порозумітися. Порадити уважно слухати вчителів, запам’ятовувати матеріал, не відволікатися на уроках. Школою лякати не треба! треба пояснити, навіщо слід вчитися, розповісти про канікули.